Atedu: El Grinch

 ATEDU EL GRINCH

Ficha comprensión 

Tú dijiste:

ChatGPT Plus

🎬 Película: El Grinch

Plataforma: Prime Video
Duración: Aprox. 1h 25min
Edad recomendada: +7 años

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🎯 Propósito general

Reconocer, comprender y expresar emociones propias y ajenas a través del análisis de personajes y situaciones de la película El Grinch, promoviendo la empatía, la solidaridad y el trabajo en equipo.

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🧠 Aprendizajes esperados

• Identificar emociones básicas (alegría, tristeza, enojo, miedo, sorpresa, asco).

• Reflexionar sobre cómo las emociones influyen en nuestras acciones.

• Reconocer la importancia de la empatía y la amabilidad en la convivencia.

• Expresar emociones a través de lenguaje oral, escrito y artístico.

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📅 Secuencia sugerida (3 a 4 sesiones)

Sesión 1: Antes de ver la película

Objetivo: Activar conocimientos previos y anticipar emociones.
Actividades:

• Lluvia de ideas: ¿Qué saben del Grinch? ¿Qué creen que siente?

• Mostrar una imagen del personaje → preguntar:

  • ¿Qué emoción creen que tiene?

  • ¿Por qué se comporta así?

• Introducir el tema: “A veces las personas actúan de cierta forma por lo que sienten”.

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Sesión 2: Durante la película

Objetivo: Observar emociones y cambios en los personajes.
Actividades:

• Ver la película (puede ser en dos partes).

• Mientras ven, pedir que tomen nota o dibujen:

  • Momentos donde el Grinch siente enojo, tristeza o felicidad.

  • Actitudes de los habitantes de Villa Quién hacia él.

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Sesión 3: Después de la película

Objetivo: Analizar emociones y reflexionar sobre los valores.
Actividades:

• Conversatorio guiado:

  • ¿Qué emociones sintió el Grinch al principio y al final?

  • ¿Qué cambió en él?

  • ¿Qué aprendió sobre la Navidad y las personas?

• Elaborar un “Mapa de emociones” del Grinch.

• Actividad creativa:

  • “Carta al Grinch”: escribirle una carta ayudándolo a sentirse mejor.

  • O “Mi corazón creció tres veces”: dibujar un corazón y escribir dentro qué cosas hacen crecer nuestro corazón (actos de amor, amistad, ayuda).

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Sesión 4 (opcional): Expresión artística

Objetivo: Expresar emociones de manera creativa.
Actividades:

• Crear una escena alternativa donde el Grinch demuestra otra emoción.

• Representarla en una dramatización, dibujo o cómic.

• Hacer un mural: “Las emociones que nos hacen mejores”.

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🧩 Evaluación

Criterios:

• Identifica y nombra emociones.

• Participa en el diálogo expresando sus ideas y sentimientos.

• Muestra empatía y comprensión hacia los demás.

• Expresa emociones en forma artística o escrita.

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💡 Materiales

• Película El Grinch (Prime Video)

• Hojas, colores, cartulinas

• Cuaderno de emociones

• Proyector o TV

• Música navideña (para ambientar)

Tú dijiste

ChatGPT Animacion

 

Tú dijiste: y visual

ChatGPT Plus

 Guía lúdica y visual para alumnos de 6°, basada en El Grinch (versión animada, 2018), con actividades para reflexionar sobre las emociones, la empatía y los valores.

👉 Contendrá:

• Portada decorada con título e ilustraciones del Grinch (estilo dibujo).

• Actividades como:

  • “¿Qué siente el Grinch?” (identificar emociones)

  • “Mi corazón crece tres veces” (valores y acciones positivas)

  • “Carta al Grinch” (expresión escrita y empatía)

  • “Mapa de emociones”

  • Juegos y mini test: “¿Te pareces al Grinch o a Cindy Lou?”

• Espacios para escribir y dibujar.

• Frases motivadoras 📘

Tú dijiste:

ChatGPT Plus

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Ficha de comprensión: El Grinch

Nombre del alumno: ___________________ Fecha: ____________

Instrucciones: Lee cada pregunta y marca la opción correcta. Puedes usar dibujos para explicar tus ideas si se indica.

1. ¿Por qué el Grinch odia la Navidad al inicio de la película? A) Porque no le gustan los regalos y la comida.
B) Porque se siente solo y piensa que los Quién son molestos.
C) Porque quiere gastar bromas a los habitantes de Villa Quién.

2. ¿Cómo se siente Cindy Lou cuando conoce al Grinch? A) Asustada y enojada.
B) Curiosa y con ganas de ayudarlo.
C) Indiferente y aburrida.

3. ¿Qué hace el Grinch para arruinar la Navidad de Villa Quién? A) Roba todos los regalos, decoraciones y comida.
B) Esconde los árboles de Navidad.
C) Pinta de verde los regalos de los Quién.

4. ¿Qué cambia el corazón del Grinch al final de la película? A) Ver a los Quién celebrar la Navidad aunque no tengan regalos.
B) Recibir un regalo muy especial de Cindy Lou.
C) Hacer una gran broma a los habitantes de Villa Quién.

5. ¿Cómo reaccionan los habitantes de Villa Quién cuando descubren que los regalos fueron robados? A) Se enojan y excluyen al Grinch.
B) Se sienten tristes, pero deciden celebrar la Navidad juntos de todas formas.
C) Vuelven a dormir y no hacen nada.

6. ¿Qué valor importante muestra Cindy Lou con su actitud hacia el Grinch? A) La paciencia y la empatía.
B) La competitividad y la astucia.
C) La indiferencia y el egoísmo.

7. ¿Qué siente el Grinch cuando su corazón “crece tres veces”? A) Felicidad y amor hacia los demás.
B) Miedo y tristeza por los Quién.
C) Enojo y deseos de vengarse.

8. ¿Qué aprendemos de la historia del Grinch sobre las emociones? A) Que el enojo siempre es la mejor manera de actuar.
B) Que podemos cambiar nuestras emociones y ser mejores con los demás.
C) Que las emociones no influyen en nuestras decisiones.

9. ¿Cómo trata el Grinch a Max, su perro, al principio de la película? A) Con cariño y cuidado.
B) Con enojo y ordenándolo hacer cosas difíciles.
C) Lo ignora por completo.

10. ¿Qué hace Cindy Lou para demostrar su bondad? A) Invita al Grinch a cenar con su familia.
B) Le da regalos caros.
C) Lo reta a competir en juegos.

11. ¿Qué aprende el Grinch sobre la Navidad y la comunidad? A) Que la Navidad es solo regalos y comida.
B) Que el espíritu de la Navidad está en compartir y la alegría de estar juntos.
C) Que las reglas de los Quién son aburridas.

12. ¿Qué representa el corazón del Grinch al final de la película? A) Su enojo y aislamiento.
B) Su capacidad de amar y sentir empatía.
C) Su deseo de vengarse.

13. ¿Cuál es la reacción del Grinch cuando ve a todos los Quién reunidos cantando Navidad? A) Se enoja y se va.
B) Se sorprende y empieza a sentir alegría.
C) Se duerme.

14. ¿Qué emoción siente Cindy Lou al ver al Grinch ayudar a los Quién? A) Felicidad y orgullo.
B) Tristeza.
C) Enojo.

15. ¿Cuál es la lección principal que deja la película? A) La Navidad se trata de regalos caros.
B) Las emociones y el amor pueden cambiar nuestra manera de actuar y mejorar nuestras relaciones.